La representación. Del rigor en la ciencia

Los imprescindibles

Los imprescindibles II


Los imprescindibles I


Los imprescindibles III

Sor Juana

Escucha de poesía

Como una pintura nos iremos borrando

Escucha e interpretación del poema de Netzahualcóyotl

FIGURAS LITERARIAS

PARA REVISAR LOS RECURSOS RETÓRICOS EN LITERATURA

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Literatura Iberoamericana siglo XX

EJEMPLOS DE ESQUEMAS PARA ANEXOS ENSAYO

Este es un ejemplo de la manera como deben hacer el análisis retórico de la poesía

Análisis retórico from wademt

EJEMPLO DE LA FORMA PARA REALIZAR UN ANÁLISIS GRAMATICAL EN POESÍA

Análisis gramatical from wademt

Análisis gramatical from wademt

RECURSOS LITERARIOS: figuras retóricas

Aquí podrán revisar las figuras retóricas utilizadas en poesía

Figuras literarias (mapa) from wademt

GRUPO 659. TEMAS ASIGNADOS PARA EXPOSICIÓN E INTEGRANTES EQUIPOS

GRUPO 659

GRUPO 659

Equipo número uno: el Modernismo

Equipo número dos: el Posmodernismo y el Ateneo de la Juventud.

Equipo número tres: el Vanguardismo y los Contemporáneos.

Equipo número cuatro: la Novela de la Revolución Mexicana.

Equipo número cinco: la Novela Regionalista.

Equipo número seis: Literatura Hispanoamericana Contemporánea.

Equipo número siete: Literatura de la Onda

Equipo número ocho: Literatura testimonial: la crónica.
Equipo número nueve: El Estridentismo.

LECTURAS: todos deberán leer En busca de Klingsor cuyo autor es  Jorge Volpi.   

NUEVAS LECTURAS OBLIGATORIAS PARA LA EVALUACIÓN:

• El  cuento “Palomas blancas y garzas morenas” de Rubén Darío,   deberán entregar una reseña en la que expliquen las características del modernismo presentes en el cuento, la crítica social que el autor hace y la opinión personal que les merece el cuento.
• Leer La sombra del caudillo de Martín Luis Guzmán. En: Editores Mexicanos Unidos. Hacer una reseña en la que sigan el modelo que les di, mismo que pueden encontrar también en el blog.
• Lectura de  Los muros de agua, cuyo autor es José Revueltas. Entregar un comentario fundamentado con citas del mismo texto, en el que aborden su primera impresión al leer el texto y la secuencia de ideas que les fueron surgiendo al avanzar en la lectura y finalmente emitir una opinión personal respecto a la novela.
• Leer el cuento “El tesoro de don Sóstenes” escrito por Ramón Rubín en: Cuentos del mundo mestizo. FCE.  Colección letras mexicanas. Entregar una crítica sobre la estructura e investigación sobre el autor, investigación que deberán considerar como introducción a su crítica. Emitir su opinión personal.
• Entrega final del Ensayo sobre el poema de Sor Juana Inés de la Cruz.

LES RECUERDO QUE LOS PRODUCTOS (RESEÑAS, COMENTARIOS Y CRÍTICAS) DEBEN MOSTRAR REDACCIÓN PROPIA Y EN CASO DE QUE HAYAN TOMADO IDEAS DE OTRO AUTOR DEBEN CITARSE, PARA ELLO LES SUGIERO REVISAR EL FORMATO “APA” QUE PODRÁN BAJAR DE INTERNET Y QUE TAMBIÉN TIENEN EN EL BLOG: http://www.cristinawade.blogspot.com

TENER MUCHO CUIDADO, RECUERDEN QUE EL PLAGIO (COPIA) ES DELITO Y EN NUESTRO CASO LA SANCIÓN ES EXTRAORDINARIO.

GRUPO 659

EQUIPO 1	TEMA:Modernismo

EQUIPO 2	TEMA:Posmodernismo y el Ateneo de la Juventud

EQUIPO 3	TEMA:Vanguardismo y los Contemporáneos

EQUIPO 4	TEMA:Novela de la Revolución Mexicana

EQUIPO 5	TEMA:Novela Regionalista

EQUIPO 6	TEMA:Literatura Hispanoamericana Contemporánea

EQUIPO 7	TEMA:Literatura de la Onda

EQUIPO 8	TEMA:Literatura testimonial: la crónica

EQUIPO 9	TEMA: El estridentismo

GRUPO 654. ENTREGA ACTIVIDADES EVALUACIÓN FINAL

GRUPO 654

Equipo número uno: el Modernismo

Equipo número dos: el Posmodernismo y el Ateneo de la Juventud.

Equipo número tres: el Vanguardismo y los Contemporáneos.

Equipo número cuatro: la Novela de la Revolución Mexicana.

Equipo número cinco: la Novela Regionalista.

Equipo número seis: Literatura Hispanoamericana Contemporánea.

Equipo número siete: Literatura de la Onda

Equipo número ocho: El Estridentismo

Equipo número nueve: Literatura Testimonial: la crónica.

LECTURAS: todos deberán leer PANTALEÓN Y LAS VISITADORAS cuyo autor es  Mario Vargas Llosa.   

NUEVAS LECTURAS OBLIGATORIAS PARA LA EVALUACIÓN:

• Los  cuentos “El velo de la reina Mab”, “La canción del Oro”, “El rubí” de Rubén Darío, deberán entregar una reseña en la que expliquen las características del modernismo presentes en el cuento, la crítica social que el autor hace y la opinión personal que les merece el cuento.
• Leer Al filo del agua de Agustín Yáñez. Hacer una reseña en la que sigan el modelo que les di, mismo que pueden encontrar también en el blog.
• Lectura de La llama doble, cuyo autor es Octavio Paz. Entregar un comentario fundamentado con citas del mismo texto, en el que aborden su primera impresión al leer el texto y la secuencia de ideas que les fueron surgiendo al avanzar en la lectura y finalmente emitir una opinión personal respecto a la novela.
• Leer el cuento “La cena” escrito por Alfonso Reyes. Entregar una crítica sobre la estructura e investigación sobre el autor, investigación que deberán considerar como introducción a su crítica. Emitir su opinión personal.
• Entrega final del Ensayo sobre el poema de Sor Juana Inés de la Cruz.

LES RECUERDO QUE LOS PRODUCTOS (RESEÑAS, COMENTARIOS Y CRÍTICAS) DEBEN MOSTRAR REDACCIÓN PROPIA Y EN CASO DE QUE HAYAN TOMADO IDEAS DE OTRO AUTOR DEBEN CITARSE, PARA ELLO LES SUGIERO REVISAR EL FORMATO “APA” QUE PODRÁN BAJAR DE INTERNET Y QUE TAMBIÉN TIENEN EN EL BLOG: http://www.cristinawade.blogspot.com

TENER MUCHO CUIDADO, RECUERDEN QUE EL PLAGIO (COPIA) ES DELITO Y EN NUESTRO CASO LA SANCIÓN ES EXTRAORDINARIO.

GRUPO 654

EQUIPO 1	TEMA: Modernismo
Márquez Echazarreta Adriana  Yazmín	Victoriano García Alma Olivia
Vázquez Montes de Oca Cecilia

EQUIPO 2	TEMA:Posmodernismo y el Ateneo de la Juventud
Cenobio Aguilar Vania	Sanguino George Iris Melissa
Ramírez Gutiérrez Luisa Fernanda

EQUIPO 3	TEMA:Vanguardismo y los Contemporáneos
Gómez Banda Sarahí	Ramírez Morales Guillermo Daniel
Mendoza García Josué Aarón

EQUIPO 4	TEMA:Novela de la Revolución Mexicana
García Salazar Salvador	Marmolejo Hernández Génesis Alicia
Garduño Mejía Diana Karen

EQUIPO 5	TEMA:Novela Regionalista
Camarillo Rodríguez Bryan Jybran	Molina Muñoz Ángel Daniel
Chávez Salguero Eduardo

EQUIPO 6	TEMA:Literatura Hispanoamericana Contemporánea
Enríquez Montoya Christian	Rodríguez López María Fernanda
Reséndiz Rosas Luis Eduardo

EQUIPO 7	TEMA:Literatura de la Onda
Álvarez Pérez Rodrigo Armando	Torres Pérez Kevin Sebastián
Castillo Martínez Vanesa

EQUIPO 8	TEMA:El Estridentismo
Bazán Sánchez Abel	Garduño Escárciga Alejandra
Chávez Carrillo Moisés

EQUIPO 9	TEMA:Literatura Testimonial: la crónica
García Palacios Montserrat	Nájera Rodríguez Patricia Itzel
Martínez García Lizbet Areli

GRUPO 658. TEMAS ASIGNADOS PARA EXPOSICIÓN E INTEGRANTES EQUIPOS

GRUPO 658

Equipo número uno: el Modernismo

Equipo número dos: el Posmodernismo y el Ateneo de la Juventud.

Equipo número tres: el Vanguardismo y los Contemporáneos.

Equipo número cuatro: la Novela de la Revolución Mexicana.

Equipo número cinco: la Novela Regionalista.

Equipo número seis: Literatura Hispanoamericana Contemporánea.

Equipo número siete: Literatura de la Onda

Equipo número ocho: Literatura testimonial: la crónica.

LECTURAS: todos deberán leer PANTALEÓN Y LAS VISITADORAS cuyo autor es  Mario Vargas Llosa.
   

NUEVAS LECTURAS OBLIGATORIAS PARA LA EVALUACIÓN:

• El  cuento “Palomas blancas y garzas morenas” de Rubén Darío,   deberán entregar una reseña en la que expliquen las características del modernismo presentes en el cuento, la crítica social que el autor hace y la opinión personal que les merece el cuento.
• Leer PEDRO PÁRAMO de Juan Rulfo. Hacer una reseña en la que sigan el modelo que les di, mismo que pueden encontrar también en el blog.
• Lectura de Aura, cuyo autor es Carlos Fuentes. Entregar un comentario fundamentado con citas del mismo texto, en el que aborden su primera impresión al leer el texto y la secuencia de ideas que les fueron surgiendo al avanzar en la lectura y finalmente emitir una opinión personal respecto a la novela.
• Leer el cuento “La cena” escrito por Alfonso Reyes. Entregar una crítica sobre la estructura e investigación sobre el autor, investigación que deberán considerar como introducción a su crítica. Emitir su opinión personal.
• Entrega final del Ensayo sobre el poema de Sor Juana Inés de la Cruz. EL TRES DE ABRIL

LES RECUERDO QUE LOS PRODUCTOS (RESEÑAS, COMENTARIOS Y CRÍTICAS) DEBEN MOSTRAR REDACCIÓN PROPIA Y EN CASO DE QUE HAYAN TOMADO IDEAS DE OTRO AUTOR DEBEN CITARSE, PARA ELLO LES SUGIERO REVISAR EL FORMATO “APA” QUE PODRÁN BAJAR DE INTERNET Y QUE TAMBIÉN TIENEN EN EL BLOG: http://www.cristinawade.blogspot.com

TENER MUCHO CUIDADO, RECUERDEN QUE EL PLAGIO (COPIA) ES DELITO Y EN NUESTRO CASO LA SANCIÓN ES EXTRAORDINARIO.

EQUIPOS GRUPO 658

EQUIPO 1	TEMA:  Modernismo
Hernández Moreno Frida	Herrera Vázquez Raúl
Perdomo Bátiz Valeria Melissa	Rangel Especie Alondra Nancy

EQUIPO 2	TEMA:Posmodernismo y el Ateneo de la Juventud.
Durán Delgadillo Adrián Alejandro	Lelis Martínez Zabdiel
Méndez González Antonio	Ramírez Muñoz Daniel

EQUIPO 3	TEMA:Vanguardismo y los Contemporáneos.
Castañeda Beltrán Andrea	Reyes Daniel Dulce Alejandra
Sedano Colín Armando	Valenzuela Fuentes Mariana

EQUIPO 4	TEMA:Novela de la Revolución Mexicana
Cazabal Nieves Wilfrido	Domínguez Camacho Jesús Eduardo
Mendoza Cerón Jazmín	Soto Martínez Nayeli Estephanía

EQUIPO 5	TEMA:Novela Regionalista.
De la Tejera García Daniel Enrique	García Galindo Miguel Ángel
Pedro Pedro Mauricio	Valenzuela Villaseñor Alonso

EQUIPO 6	TEMA:Literatura Hispanoamericana Contemporánea
Arrieta García Ariadna Rebeca	García Hernández Miguel Ángel
Martínez Cruz Gustavo Adolfo	Ramón Silva Martín

EQUIPO 7	TEMA:Literatura de la Onda
Martínez Camacho Raúl Derek	Ocotitla Segura Erandi
Roldán Álvarez Valeria	Sánchez Landa Angélica

EQUIPO 8	TEMA:Literatura testimonial: la crónica.
Acevedo García Amelia	Franco Arévalo Ian Maximiliano
Álvarez Montante Ebonny	Hernández Lara José María

Un Padre Nuestro Latinoamericano. Mario Benedetti

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Literatura: el texto dramático

En este video podemos revisar la estructura del texto dramático 
y sus diferencias con la narrativa

El Barroco en América

En este vínculo encontrarán información sobre el barroco en América.

http://www.columbia.edu/cu/spanish/courses/spanish3349/07crisisimperio/arte_barroco2.html

Las batallas en el desierto: José Emilio Pacheco

Pacheco, jose emilio las batallas en el desierto from Rigoberto Ramirez